說明： 請參看附件

一、 依據本市114年各級學校「人本交通教育」融入教學教案設計教案徵稿計畫辦 理。 二、 為促進人本交通安 全教育與落實融入教學，特辦理旨揭計畫，辦理方式如下，請貴校積極鼓勵教師報名參加： (一) 徵稿對象：桃園市各學習階段現職教師，含協同教學之教育人員、代理教師、兼代課教師、教保員或實習教師。 (二) 每件教案至多3名教師參與且任職於相同學校，每校報名至多2件為限。 (三... 觀看完整文章

說明： 一、農糧署為推廣食米教育，鼓勵公立國民小學規劃以「國產稻米」為主要素材，將在地特色食米、均衡營養概念、米食文化傳承、稻米多元加工利用及友善永續環境等內容融入課程，以達促進飲食文化傳承及營養攝取均衡，爰辦理「推動食米學園計畫」，執行相關內容詳如計畫實施說明書(如附件1)。 二、旨揭計畫請申請單位依實施說明書研提計畫內容(含課程活動及教案規劃)，並於114年4月14日前寄(送)至本局。 三、檢附計畫實施說明書1份，有關本計畫相關事宜，請洽農業部農糧署北區分署科員黃馨嬅(03-3322150轉157)。

說明： 一、環境教育法第十九條規定，政府機關每年應訂定環境教育計畫，所有員工應參加四小時以上環境教育。各機關自民國一百零六年實施環境教育課程至今已歷十餘年，為展現環境教育的多元性，環保署遂不限制課程受邀人員的資格及講題，可因應相關主題，選擇適當的講師。 二、本會投入動物保護工作逾三十年，是國內首個由民間成立的動物保護團體，近年來更投入動物保護教育工作，成立「動保扎根教育平台」(https://awep.org.tw/ )，收錄數百教案，並積極培育國內各級中小學動物保護講師。辦理動保講師研習營逾十年(謹附上2024年度研習營海報)，深獲各校教師好評，每每公布報名訊息後旋即額滿，未能順利報名之... 觀看完整文章

說明： 一、本活動由臺師大減塑與永續消費促進中心辦理，進入第九年推動減塑永續生活運動，辦理「2025年我行！我不塑！」徵件競賽，期許透過社會大眾的實際參與，共同營造友善環境，建立生命共構、維護生態具永續消費價值的幸福生活網。 二、參賽資格：資格不限，唯作品需符合簡章公告之規格要求。 三、報名截止日期：各主題徵件時程有些許差異，詳情請參報名簡章。 四、檢附「2025年我行！我不塑！」競賽報名簡章與海報檔案各1份，亦可於雲端資料夾下載（https://reurl.cc/6K2Edk ），或至「臺師大減塑與永續消費促進中心」臉書粉絲專頁（https://www.facebook.com/NT... 觀看完整文章

說明： 一、該校系統工程暨造船學系關百宸副教授執行教育部補助之「永續能源跨域應用人才培育聯盟中心計畫—海域再生能源聯盟中心」開設磨課師課程「削峰填谷-海域新式再生能源 」，課程內容聚焦於海上再生能源的應用與發展，全面介紹技術需求與智能化挑戰，內容涵蓋海事工程基礎、浮式風機的動態控制技術等。 二、旨揭磨課師課程於教育部磨課師平臺開課（https://moocs.moe.edu.tw/moocs/#/home ），屬「環境教育」標籤，研習時數共計8小時。 三、報名期限自自即日起至114年4月30日截止，總課程結束日期為114年6月30日（各時程安排以磨課師平臺課程公告資訊為準）。 四、教育... 觀看完整文章

一、 依據財團法人靖娟兒童安全文教基金會(下稱該會)114年3月24日114靖娟北總字第1140000116號函辦理。 二、 該會訂於114年5月9日(星期五)辦理旨揭活動，期待透過對話方式從交通、心理、社會等角度分享中心協助處理交通事故的服務經驗傳達給更多相關工作者，讓不同專業之間以同理的態度更了解彼此，一同協助為孩子謀取最大的利益。 三、 活動報名方式如附件

說明： 一、為建構我國地方特色產業發展脈絡，經濟部規劃於今(114)年辦理旨揭競賽，重新探索全臺22個縣市、368個鄉、鎮、市、區地方特色產業，並藉由地方特色產業行銷方案，展現我國獨具魅力的地方特色產業，帶動城鄉產業永續發展。 二、檢附競賽徵件評選簡章等相關資料各1份。

說明： 一、本年(114年)度龜山苗圃綠環境生態園區委由景澤創意有限公司辦理。 二、隨文檢附環境教育課程推廣簡章1份，本年度環境教育課程時間：114年4月至114年11月。 三、如有任何課程報名相關問題，請來電 03-3278570 陳先生。

一、 依據本市114年桃園市各級學校「人本交通教育」融入教學教案設計工作坊暨教案徵稿計畫及桃園市大溪區美華國民小學114年3月19日美華輔導字第1140001783號函辦理。 二、 為促進人本交通安全教育與落實融入教學，爰辦理本次活動，活動採分組及工作坊模式辦理，辦理方式如下，請貴校積極薦派1名教師報名參加： (一) 國小及幼兒園組： １、 活動日程：114年4月11日(星期五)上午8時30至下午5時。 ... 觀看完整文章