一、旨揭112至113年「5G智慧學習學校推動計畫」及「BYOD & THSD 實施計畫 」計畫教師須完成「B1 科技輔助自主學習工作坊」。 二、研習時間：112 年 7月 4 日 (二) 至 7月 5 日(三) 共 2 日 ，課程表詳見附件。 三、研習地點：桃園市大溪區仁和國小-2樓數位學習辦公室、 校史室 。 四、報名方式： (一)一律採網路報名(網址：https://forms.gle/69v1e6vBVCCw15qL8 )。 (二)報名截止時間：即日起至2023/06/30下午3時前。 (三)請貴校依教師請假規則本權責核予公(差)假登記，全程參與者核發研習時數。 ... 觀看完整文章

一、 依據國立政治大學112年6月7日政院教研字第1120018259號函辦理。 二、 教育部為依12年國教總綱明訂各領域課程設計應適切融入19項重要議題，以及其他涉重要政策之新興議題規劃增能學分班，補助國立政治大學教師研習中心辦理旨揭學分班，共有「法治教育」、「原住民教育」、「新住民文化」及「食農教育」4班次。 三、 旨揭學分班招生對象： (一) 高級中等(含高中職)以下學校及幼兒園合格在職專任教師。 ... 觀看完整文章

場次一：簡易手臂控制 7/3（一） 09:00-16:00 場次二：車旋食器 7/4（二） 09:00-16:00 場次三：曲面造型椅 7/5（三） 09:00-16:00 場次四：KSRRobot Kit 機械人製做（四足蜘蛛） 7/7（五） 09:00-16:00

一、為推廣科技教育，將辦理國中、小營隊，協助學生瞭解自造教育精神。 二、旨揭營隊相關訊息如下： (一)日期：112年7月17日(一)及7月21日(五)，共兩日，共四梯次營隊。 (二)時間：09：00-16：00 上午場09:00-12:00 下午場13:00-16:00。 (三)地點:本校科技館二樓科技中心教室。 (四)活動主題 １、7月17日主題：無人機飛行體驗、認識元宇宙。 ２、7月21日主題：木製手拉陀螺、月球探險車。 (五)參加對象：大溪區、復興區有意參與國小五、六年級學生及國中七年級學生優先，每梯次限額15名。為普及科技教育推廣，希望能擴大服務區內參加學生人數，報名時... 觀看完整文章

一、旨揭工作坊相關訊息摘錄如下： (一)研習時間：112年6月24日(星期六)、7月8日(星期六)及7月22日(星期六)。 (二)研習地點：線上研習課程連結詳見附件。 (三)聯絡人：蕭凱茵小姐(電話：02-2311-3040分機8413；E-mail：education202207@gmail.com)。 (四)本計畫將陸續開設「因材網家長講師培訓」線上課程，課程資訊可至臉書粉專-「5G智慧學校推動計畫團隊」(https://www.facebook.com/profile.php?id=100083089069149)查詢。

一、為響應政府數位關懷政策，移民署於本（112）年賡續開辦新住民免費實體及數位資訊課程，提供豐富多元的電腦及資訊課程，有興趣的新住民朋友或新住民子女僅須至新住民數位資訊e網（https://nit.immigration.gov.tw/Publish/Details/d78d60b0-99e9-4423-bc9d-3d41bff77126）註冊會員，即可於「線上學習」專區免費閱讀數位資訊課程。 二、為廣邀校園之新住民及新住民子女踴躍參與學習，移民署特舉辦「新二代會員歡迎禮~校園招募推廣活動」新會員註冊推廣活動，相關資訊如下： (一)活動時間：112年6月7日起至112年6月30日止。 (... 觀看完整文章

一、 依據國立臺灣科技大學112年6月8日臺科大師培字第1120104537號函辦理。 二、 為提升國中小學生練習使用外語探索世界的興趣，國立臺灣科技大學數位學習與教育研究所與漫話科技股份有限公司特合作舉辦「112年全國學生英文漫畫日記比賽」。本比賽運用人工智慧（AI）系統以及結合漫畫創作，以提升資訊工具使用成效並增進學生之學習力與創作力。 三、 預計於本（112）年度8月21日起至12月1日止，於比賽官網（https://www.mangachat.co/2023-comp... 觀看完整文章

一、 依據國家海洋研究院112年6月6日國研綜字第1120002853號函辦理。 二、 海洋素養為全球海洋科學教育發展趨勢，《海洋基本法》以維護國家海洋權益，提升國民海洋科學知識原則立法。《國家海洋政策白皮書》亦強調提升全民海洋素養之政策方向，爰此，國家海洋研究院辦理「海洋科學序列教材（初階）海洋素養教育」推廣計畫。 三、 旨揭研習說明如下： (一) 研習時間場次： １、 ... 觀看完整文章

一、 依據本校112 年國民小學及國民中學推動夏日樂學計畫辦理 二、 營隊內容： (一) 目的：經由實驗課程設計的生活化與趣味化，提升學生學習動機與自主學習能力；以小組合作與小班教學方式，提升學生適性學習機會；透過系統課程與學生親自動手操作提升學生實驗操作能力。 (二) 課程內容：課本基本內容的延伸，由基礎開始，循序漸進，並利用生活情境轉化課程，並加強閱讀能力，培養學生帶得走的能力，進而從實驗探究中，發現自然科學的奧妙，... 觀看完整文章

一、 依據國立臺中教育大學112年6月1日臺中大學臺語字第1123060599號函辦理。 二、 旨揭研習摘要如下（詳如實施計畫）： (一) 研習目標：依據111年辦理之臺華雙語教學課程研習，持續進行滾動式修正，兼顧學科內容及語言學習目標，協助現場教師以臺語為課室語言，且融入國小生活、社會領域沉浸式雙語輔助教材手冊，以期提升本土雙語教學師資專業知能，奠定雙語教育之基礎。 (二) 研習對象：國民小學教師，共50名。 ... 觀看完整文章